Quem somos

A FCL lança o seu projeto editorial, dedicado à publicação de obras de valor histórico e cultural sobre a presença portuguesa no mundo. Nesse mesmo ano inicia a aquisição de uma coleção de gravuras raras sobre Lisboa — representações dos séculos XVI a XVIII que mostram a cidade vista do Tejo, antes e depois do terramoto de 1755. Um património que afirma, desde o início, o compromisso da Fundação com a memória e a identidade da cidade.

A FCL afirma a sua vocação cultural com projetos nas áreas da música e das artes plásticas. Estabelece protocolo com o Festival Internacional de Música Vianna da Motta e cria o seu próprio Festival de Música. Em 1992, passa a patrocinar o Prémio de Pintura João Barata, um concurso bienal organizado pela Livraria Barata em Lisboa, dedicado a jovens pintores que expunham pela primeira vez. As obras premiadas integram o acervo artístico da FCL. O prémio teve edições até 2006.

Durante 18 anos consecutivos, a FCL ministrou cursos de língua portuguesa em cinco cidades do estado de Goa, em três níveis de aprendizagem, promovendo a divulgação da língua e da cultura portuguesas e o estreitamento dos laços históricos entre os dois povos. O projeto realizou-se em parceria com a Indo-Portuguese Friendship Society e a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa.

Projeto de cooperação para o desenvolvimento realizado na ilha de Santo Antão, em Cabo Verde, que capacitou 182 mulheres em três áreas: apoio à primeira infância, empreendedorismo e saúde materno-infantil. Contribuiu para a integração destas mulheres no mercado de trabalho e para a melhoria das condições de saúde nas zonas mais empobrecidas da ilha. Decorreu até 2012, com cofinanciamento da Fundação Calouste Gulbenkian.

A FCL reforça a sua intervenção na área da inclusão com duas iniciativas complementares. O Passaporte para a Cidadania, lançado em 2014, apoia pessoas em situação de migração através da literacia cívica e do apoio no exercício ativo de direitos e deveres, e integra o CLAIM — Centro Local de Apoio à Integração de Migrantes. Em 2016, arranca a Academia CV.pt, dedicada ao desenvolvimento socioeducativo e à integração de crianças e jovens migrantes através da capacitação em português.

A FCL lança dois projetos na área da educação para a cidadania. A Escola para a Cidadania trabalha com comunidades educativas na promoção dos direitos humanos, do diálogo intercultural e da consciência cívica. O Dicionário do Desenvolvimento promove o pensamento crítico e o exercício da cidadania global ativa. Ambos contribuem para consolidar o papel da FCL como referência na educação para a cidadania em Portugal.

A FCL responde aos desafios do pós-pandemia com dois projetos complementares: o Puxar pela Língua, que apoia migrantes e refugiados através da capacitação para a comunicação em português, e que já conta com várias edições, e o Tod@s ON, focado no sucesso escolar e desenvolvimento socioemocional de crianças e jovens vulneráveis, em parceria com escolas de Lisboa. 

A FCL lança dois projetos complementares na área da educação e inclusão social. O Tod@s IN e o Foco na Inclusão promovem a inclusão de crianças, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade, através de apoio socioeducativo individualizado, oficinas artísticas e capacitação de mentores da comunidade. 

A FCL consolida a sua presença na cooperação europeia com dois projetos Erasmus+. O Intercâmbio pelos ODS promoveu a partilha de boas práticas em educação para a cidadania global entre organizações de Portugal e Espanha. O Tools for YOU*!, desenvolvido com parceiros de nove países, capacitou técnicos que trabalham com jovens sem emprego, estudo ou formação. Ambos resultaram em recursos pedagógicos disponíveis gratuitamente. 

A FCL retoma a tradição dos ciclos de conferências com dois novos programas. Os Poentes Olisiponenses exploram a identidade e a memória da cidade, enquanto Lisboa na Encruzilhada da Sustentabilidade coloca a capital no centro do debate sobre os desafios ambientais e sociais do futuro. 

Projeto de promoção da literacia democrática e da participação cívica dos jovens, desenvolvido com recurso a tecnologias digitais e metodologias de gamificação. Resultou num jogo digital distribuído a escolas de todo o país, concluído em 2025. 

A Fundação celebra três décadas e meia de atividade com um percurso que inclui mais de 900 bolsas de estudo, dezenas de projetos nacionais e internacionais, e uma presença consolidada nas redes europeias e lusófonas.